HSC Management 2nd Paper Suggestion 2026 শিক্ষার্থীদের পরীক্ষার প্রস্তুতিকে আরও সহজ ও ফলপ্রসূ করার জন্য প্রস্তুত করা হয়েছে। এখানে গুরুত্বপূর্ণ জ্ঞানমূলক, অনুধাবন, প্রয়োগ ও উচ্চতর দক্ষতাভিত্তিক প্রশ্নের পাশাপাশি বিগত বছরের বোর্ড পরীক্ষার CQ ও MCQ প্রশ্নের অধ্যায়ভিত্তিক বিশ্লেষণ দেওয়া হয়েছে। এছাড়া শর্ট সিলেবাস অনুযায়ী গুরুত্বপূর্ণ টপিক ও পরীক্ষায় বেশি আসার সম্ভাবনাময় প্রশ্নগুলো সংযুক্ত করা হয়েছে, যাতে শিক্ষার্থীরা স্বল্প সময়ে সম্পূর্ণ প্রস্তুতি নিতে পারে।

---

HSC Management 2nd Paper Suggestion

প্রথম অধ্যায়: ব্যবস্থাপনার ধারণা

জ্ঞানমূলক প্রশ্নের সাজেশন
১. ব্যবস্থাপনা কী?
২. ব্যবস্থাপক কে?
৩. শিল্পবিপ্লব কী?
৪. আধুনিক কর্মী ব্যবস্থাপনার জনক কে?
৫. আধুনিক ব্যবস্থাপনার জনক কে?
৬. ব্যবস্থাপনা প্রক্রিয়া কী?
৭. ব্যবস্থাপনা প্রক্রিয়ার প্রথম কাজ কী?
৮. ব্যবস্থাপনা প্রক্রিয়ার সর্বশেষ কাজ কী?
৯. ব্যবস্থাপনার স্তর কী?
১০. পেশা কী?

অনুধাবনমূলক প্রশ্নের সাজেশন
১. ‘ব্যবস্থাপক যা করেন তা-ই ব্যবস্থাপনা’— ব্যাখ্যা করো।
২. ব্যবস্থাপনা চক্রটি ব্যাখ্যা করো।
৩. ব্যবস্থাপনাকে একটি চলমান প্রক্রিয়া বলা হয় কেন? ব্যাখ্যা করো।
৪. ‘ব্যবস্থাপনা একটি অর্থনৈতিক সম্পদ’— ব্যাখ্যা করো।
৫. ব্যবস্থাপনাকে সামাজিক প্রক্রিয়া বলা হয় কেন? ব্যাখ্যা করো।
৬. ‘উচ্চ স্তরের ব্যবস্থাপক চিন্তাশীল কাজের সাথে জড়িত’— ব্যাখ্যা করো।
৭. ব্যবস্থাপনাকে কি পেশা বলা যায়? ব্যাখ্যা করো।
৮. ‘ব্যবস্থাপনা সর্বজনীন’— ব্যাখ্যা করো।

প্রয়োগ ও উচ্চতর দক্ষতা সম্পন্ন প্রশ্নের সাজেশন
প্রয়োগমূলক
১. ব্যবস্থাপনার বৈশিষ্ট্য বর্ণনা করো।
২. ব্যবস্থাপনা চক্রের ধারণা দাও।
৩. ব্যবস্থাপনার উচ্চ স্তরের ধারণা দাও।
৪. মধ্য স্তরের ব্যবস্থাপনার বর্ণনা দাও।
৫. নিম্ন স্তরের ব্যবস্থাপনা সম্পর্কে আলোচনা করো।
উচ্চতর দক্ষতা
১. প্রাতিষ্ঠানিক লক্ষ্যার্জনে ব্যবস্থাপনার গুরুত্ব আলোচনা করো।
২. ব্যবস্থাপনার কার্যাবলি বর্ণনা করো।
৩. ব্যবস্থাপনা একটি পেশা কি না বর্ণনা করো।
৪. ব্যবস্থাপনার স্তরগুলো বর্ণনা করো।
৫. নিম্ন স্তরের ব্যবস্থাপকের ভূমিকা বর্ণনা করো।

দ্বিতীয় অধ্যায়: ব্যবস্থাপনা নীতি

জ্ঞানমূলক প্রশ্নের সাজেশন
১. নীতি কী?
২. ব্যবস্থাপনা নীতি কী?
৩. শ্রম বা কার্য বিভাজন কাকে বলে?
৪. কর্তৃত্ব কী?
৫. দায়িত্ব কী?
৬. আদেশের ঐক্য নীতি কী?
৭. নির্দেশনার ঐক্য নীতি কী?
৮. কেন্দ্রীকরণ কী?
৯. বৈজ্ঞানিক ব্যবস্থাপনা কী?
১০. বৈজ্ঞানিক ব্যবস্থাপনার জনক কে?
১১. আধুনিক ব্যবস্থাপনার জনক কে?
১২. প্রশাসন কী?

অনুধাবনমূলক প্রশ্নের সাজেশন
১. কার্যবিভাজন বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা করো।
২. আদেশের ঐক্য নীতির প্রয়োজনীয়তা ব্যাখ্যা করো।
৩. ব্যবস্থাপনায় নির্দেশনার ঐক্য নীতিটি ব্যাখ্যা করো।
৪. অধিক মাত্রায় কেন্দ্রীকরণ কাজের গতিশীলতাকে হ্রাস করে কেন?
৫. জোড়া মই শিকল নীতি বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা করো।
৬. সাম্যের নীতি বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা করো।
৭. লক্ষ্য অর্জনে ‘একতাই বল’ নীতি গুরুত্বপূর্ণ কেন? ব্যাখ্যা করো।
৮. হেনরি ফয়লকে আধুনিক ব্যবস্থাপনার জনক বলা হয় কেন? ব্যাখ্যা করো।

প্রয়োগ ও উচ্চতর দক্ষতা সম্পন্ন প্রশ্নের সাজেশন
প্রয়োগমূলক
১. কার্যবিভাজনের নীতি ব্যাখ্যা করো।
২. শৃঙ্খলার নীতি সম্পর্কে ধারণা দাও।
৩. পারিশ্রমিকের নীতি ব্যাখ্যা করো।
৪. ব্যবস্থাপনার সাম্যের নীতি বর্ণনা করো।
৫. আদেশের ঐক্য নীতি ব্যাখ্যা করো।
৬. চাকরির স্থায়িত্বের নীতি বর্ণনা করো।
৭. সাম্যের নীতি ব্যাখ্যা করো।
৮. আদর্শ ব্যবস্থাপকের দক্ষতা বর্ণনা করো।
৯. কারিগরি দক্ষতা বর্ণনা করো।
উচ্চতর দক্ষতা
১. নির্দেশনার ঐক্য নীতির গুরুত্ব আলোচনা করো।
২. সাধারণ স্বার্থে ব্যক্তিগত বিসর্জনের নীতি বর্ণনা করো।
৩. মুখ্য ব্যক্তি হিসেবে ব্যবস্থাপকের ভূমিকা মূল্যায়ন করো।
৪. আদর্শ ব্যবস্থাপকের গুণাবলি বর্ণনা করো।
৫. ব্যবস্থাপকের ধারণাগত দক্ষতার গুরুত্ব মূল্যায়ন করো।
৬. ব্যবস্থাপকের কারিগরি দক্ষতার গুরুত্ব মূল্যায়ন করো।
৭. জোড়া মই শিকল নীতির গুরুত্ব আলোচনা করো।
৮. আদর্শ ব্যবস্থাপকের দক্ষতা বর্ণনা করো।

তৃতীয় অধ্যায়: পরিকল্পনা প্রণয়ন ও সিদ্ধান্ত গ্রহণ

জ্ঞানমূলক প্রশ্নের সাজেশন
১. পরিকল্পনা কী?
২. বাজেট কী?
৩. পরিকল্পনার আঙিনা কী?
৪. লক্ষ্য কী?
৫. একার্থক পরিকল্পনা কী?
৬. প্রকল্প কী?
৭. স্বল্পমেয়াদি পরিকল্পনা কী?
৮. সিদ্ধান্ত গ্রহণ কী?
৯. সিদ্ধান্ত গ্রহণ প্রক্রিয়ার প্রথম পদক্ষেপ কী?

অনুধাবনমূলক প্রশ্নের সাজেশন
১. ‘পরিকল্পনা একটি চিন্তন-মনন প্রক্রিয়া’— ব্যাখ্যা করো।
২. পরিকল্পনাকে ভবিষ্যতের আয়না বলা হয় কেন? ব্যাখ্যা করো।
৩. পরিকল্পনাকে ব্যবস্থাপকীয় অন্যান্য কাজের ভিত্তি বলা হয় কেন? ব্যাখ্যা করো।
৪. পরিকল্পনাকে ব্যবস্থাপনার প্রাথমিক কাজ বলা হয় কেন? ব্যাখ্যা করো।
৫. পরিকল্পনায় নমনীয়তা কেন প্রয়োজন? ব্যাখ্যা করো।
৬. শিল্প প্রতিষ্ঠানে স্থায়ী পরিকল্পনা গুরুত্বপূর্ণ কেন?
৭. একার্থক পরিকল্পনা বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা করো।
৮. ভিশন গুরুত্বপূর্ণ কেন? ব্যাখ্যা করো।
৯. কৌশলগত পরিকল্পনা বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা করো।
১০. উদ্দেশ্য ও পরিকল্পনার মধ্যে সম্পর্ক দেখাও।
১১. সিদ্ধান্ত গ্রহণ বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা করো।

প্রয়োগ ও উচ্চতর দক্ষতা সম্পন্ন প্রশ্নের সাজেশন
প্রয়োগমূলক
১. পরিকল্পনার বৈশিষ্ট্য বর্ণনা করো।
২. উত্তম পরিকল্পনার বৈশিষ্ট্য বর্ণনা করো।
৩. মধ্যমেয়াদি পরিকল্পনার ধারণা দাও।
৪. একার্থক পরিকল্পনার বৈশিষ্ট্য ব্যাখ্যা করো।
৫. স্থায়ী পরিকল্পনার বর্ণনা দাও।
৬. সিদ্ধান্ত গ্রহণের ক্ষেত্রে বিবেচ্য বিষয়।
৭. বিভাগীয় পরিকল্পনার ধারণা দাও।
৮. প্রাতিষ্ঠানিক পরিকল্পনার ধারণা দাও।
৯. পরিকল্পনা প্রণয়নের পদক্ষেপ ব্যাখ্যা করো।
উচ্চতর দক্ষতা
১. উত্তম পরিকল্পনার গুরুত্ব আলোচনা করো।
২. পরিকল্পনা প্রণয়নে বিবেচ্য বিষয়সমূহ আলোচনা করো।
৩. একার্থক পরিকল্পনার গুরুত্ব বর্ণনা করো।
৪. পরিকল্পনার নমনীয়তা বৈশিষ্ট্যের গুরুত্ব আলোচনা করো।
৫. সিদ্ধান্ত গ্রহণের প্রক্রিয়া আলোচনা করো।
৬. পরিকল্পনা সামঞ্জস্যতা বৈশিষ্ট্যটির ভূমিকা আলোচনা করো।
৭. কৌশলগত পরিকল্পনা সম্পর্কে আলোচনা করো।
৮. পরিকল্পনার পূর্বাভাস বৈশিষ্ট্যটির গুরুত্ব আলোচনা করো।

চতুর্থ অধ্যায়: সংগঠিতকরণ

জ্ঞানমূলক প্রশ্নের সাজেশন
১. সংগঠন কী?
২. শ্রম বিভাজন নীতি কী?
৩. বিকেন্দ্রীকরণ নীতি কী?
৪. সংগঠন কাঠামো কী?
৫. সংগঠন চার্ট কী?
৬. সরলরৈখিক সংগঠন কী?
৭. কার্যভিত্তিক সংগঠনের প্রবক্তা কে?
৮. ম্যাট্রিক্স সংগঠন কী?
৯. অনানুষ্ঠানিক সংগঠন কী?

অনুধাবনমূলক প্রশ্নের সাজেশন
১. “আদর্শ সংগঠনে কর্তৃত্ব ও দায়িত্ব ভারসাম্যপূর্ণ হয়”— ব্যাখ্যা করো।
২. কাম্য তত্ত্বাবধান পরিসর বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা করো।
৩. দ্বৈত অধীনতা সংগঠনে পরিহার করতে হয় কেন?
৪. সংগঠন কাঠামো নির্ধারণ কেন প্রয়োজন?
৫. আনুষ্ঠানিক সংগঠন শৃঙ্খলা রক্ষায় গুরুত্বপূর্ণ কেন?
৬. কার্যভিত্তিক সংগঠন কখন ব্যবহার করা হয়?
৭. কমিটি সংগঠন কেন গঠিত হয়?
৮. ম্যাট্রিক্স সংগঠন উৎপাদনকারী প্রতিষ্ঠানে উত্তম কেন?
৯. ম্যাট্রিক্স সংগঠন বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা করো।

প্রয়োগ ও উচ্চতর দক্ষতা সম্পন্ন প্রশ্নের সাজেশন
প্রয়োগমূলক
১. সংগঠনের নীতিমালাসমূহ বর্ণনা করো।
২. কমিটি সংগঠনের ধারণা দাও।
৩. সরলরৈখিক সংগঠনের সুবিধা ও অসুবিধা আলোচনা করো।
৪. সরলরৈখিক ও পদস্থকর্মী সংগঠনের ধারণা দাও।
৫. কার্যভিত্তিক সংগঠন কাঠামোর ধারণা দাও।
উচ্চতর দক্ষতা
১. সরলরৈখিক ও পদস্থকর্মী সংগঠনের গুরুত্ব বর্ণনা করো।
২. কমিটি সংগঠনের গুরুত্ব আলোচনা করো।
৩. ম্যাট্রিক্স সংগঠন কাঠামোর গুরুত্ব তুলে ধরো।
৪. কার্যভিত্তিক সংগঠনের সুবিধা বর্ণনা করো।

পঞ্চম অধ্যায়: কর্মীসংস্থান

জ্ঞানমূলক প্রশ্নের সাজেশন
১. কর্মীসংস্থান কী?
২. কর্মী সংগ্রহ কী?
৩. পদোন্নতি কী?
৪. আউটসোর্সিং কী?
৫. পদোন্নতির ভিত্তি কয়টি?
৬. কর্মী নির্বাচন কী?
৭. প্রবণতা পরীক্ষা কী?
৮. কর্মী নিয়োগ কী?
৯. প্রশিক্ষণ কী?
১০. প্রবেশন কী?
১১. পদ পরিবর্তন বা পদ-আবর্তন পদ্ধতি কী?

অনুধাবনমূলক প্রশ্নের সাজেশন
১. কর্মীসংস্থান ব্যবস্থাপনায় গুরুত্বপূর্ণ কেন? ব্যাখ্যা করো।
২. মানবসম্পদ বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা করো।
৩. কর্মী নির্বাচনকে ঋণাত্মক প্রক্রিয়া বলা হয় কেন? ব্যাখ্যা করো।
৪. কর্মী সংগ্রহ ও কর্মী নির্বাচনের পার্থক্য কী?
৫. পদোন্নতি বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা করো।
৬. কর্মীদের প্রশিক্ষণ দেওয়া প্রয়োজন কেন? ব্যাখ্যা করো।
৭. শিক্ষানবিশ প্রশিক্ষণ বলতে কী বোঝায়?

প্রয়োগ ও উচ্চতর দক্ষতা সম্পন্ন প্রশ্নের সাজেশন
প্রয়োগমূলক
১. কর্মী সংগ্রহের অভ্যন্তরীণ উৎসের ধারণা দাও।
২. কর্মী সংগ্রহের বাহ্যিক উৎস বর্ণনা দাও।
৩. পদোন্নতির ধারণা ব্যাখ্যা করো।
৪. পদ আবর্তন সম্পর্কে ধারণা দাও।
৫. শিক্ষানবিশ প্রশিক্ষণের বর্ণনা দাও।
৬. কর্মী নির্বাচনের পদ্ধতি বর্ণনা করো।
৭. প্রশিক্ষণ পদ্ধতি বর্ণনা করো।
উচ্চতর দক্ষতা
১. বাহ্যিক উৎস থেকে কর্মী সংগ্রহের গুরুত্ব বর্ণনা করো।
২. যোগ্যতার ভিত্তিতে পদোন্নতির ধারণা বর্ণনা করো।
৩. অভ্যন্তরীণ উৎস থেকে কর্মী সংগ্রহের গুরুত্ব আলোচনা করো।
৪. জ্যেষ্ঠত্ব ও যোগ্যতার ভিত্তিতে পদোন্নতির গুরুত্ব আলোচনা করো।
৫. প্রশিক্ষণের গুরুত্ব আলোচনা করো।
৬. প্রশিক্ষণের শিক্ষানবিশ পদ্ধতির গুরুত্ব আলোচনা করো।

ষষ্ঠ অধ্যায়: নেতৃত্ব

জ্ঞানমূলক প্রশ্নের সাজেশন
১. নেতৃত্ব কী?
২. নেতা কে?
৩. স্বৈরতান্ত্রিক নেতৃত্ব কী?
৪. আনুষ্ঠানিক নেতৃত্ব কী?
৫. অনানুষ্ঠানিক নেতৃত্ব কী?
৬. কর্মকেন্দ্রিক নেতৃত্ব কী?
৭. কর্মীকেন্দ্রিক নেতৃত্ব কী?
৮. নির্দেশনা কী?

অনুধাবনমূলক প্রশ্নের সাজেশন
১. ব্যবস্থাপনায় নেতৃত্ব গুরুত্বপূর্ণ কেন? ব্যাখ্যা করো।
২. নেতৃত্বের প্রয়োজনীয়তা ব্যাখ্যা করো।
৩. গণতান্ত্রিক নেতৃত্ব বেশি কার্যকর কেন? ব্যাখ্যা করো।
৪. “লাগামহীন নেতৃত্ব কার্যকর হয় না”— ব্যাখ্যা করো।
৫. অনানুষ্ঠানিক নেতৃত্ব বলতে কী বোঝায়?
৬. কর্মীকেন্দ্রিক নেতৃত্বের ব্যাখ্যা দাও।
৭. একজন নেতাকে দূরদর্শী হতে হয় কেন? ব্যাখ্যা করো।
৮. একজন নেতার ঝুঁকি গ্রহণ ক্ষমতা বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা করো।
৯. নির্দেশনাকে প্রশাসনের হৃৎপিণ্ড বলা হয় কেন? ব্যাখ্যা করো।
১০. পরামর্শমূলক নির্দেশনা বলতে কী বোঝায়?
১১. নির্দেশনা লিখিত হওয়া বাঞ্ছনীয় কেন?

প্রয়োগ ও উচ্চতর দক্ষতা সম্পন্ন প্রশ্নের সাজেশন
প্রয়োগমূলক
১. স্বৈরতান্ত্রিক নেতৃত্বের ধারণা দাও।
২. স্বৈরতান্ত্রিক নেতৃত্বের অসুবিধা বর্ণনা করো।
৩. গণতান্ত্রিক নেতৃত্বের ধারণা দাও।
৪. কর্মকেন্দ্রিক নেতৃত্বের ধারণা দাও।
৫. লাগামহীন নেতৃত্বের ধারণা দাও।
৬. পিতৃতান্ত্রিক নেতৃত্বের বৈশিষ্ট্য ব্যাখ্যা করো।
৭. পরামর্শমূলক নেতৃত্বের ধারণা দাও।
৮. নেতৃত্বের প্রকারভেদ ব্যাখ্যা করো।
৯. আদর্শ নেতার গুণাবলি বিশ্লেষণ করো।
উচ্চতর দক্ষতা
১. কর্মীকেন্দ্রিক নেতৃত্বের গুরুত্ব বর্ণনা করো।
২. কর্মকেন্দ্রিক নেতৃত্বের গুরুত্ব বর্ণনা করো।
৩. কর্মকেন্দ্রিক নেতৃত্বের গুরুত্ব বর্ণনা করো।
৪. স্বৈরতান্ত্রিক নেতৃত্বের অসুবিধা বর্ণনা করো।
৫. গণতান্ত্রিক নেতৃত্বের গুরুত্ব বর্ণনা করো।
৬. স্বৈরতান্ত্রিক ও গণতান্ত্রিক নেতৃত্বের তুলনা করো।
৭. আদর্শ নেতার গুণাবলি বিশ্লেষণ করো।
৮. পরামর্শমূলক নির্দেশনার গুরুত্ব বর্ণনা করো।
৯. পিতৃতান্ত্রিক নেতৃত্বের গুরুত্ব মূল্যায়ন করো।

সপ্তম অধ্যায়: প্রেষণা

জ্ঞানমূলক প্রশ্নের সাজেশন
১. প্রেষণার ভিত্তি কী?
২. আর্থিক প্রেষণা কী?
৩. অনার্থিক প্রেষণা কাকে বলে?
৪. মাসলোর প্রদত্ত প্রেষণা তত্ত্বের নাম কী?
৫. জৈবিক চাহিদা কী?
৬. দ্বি-উপাদান তত্ত্বের প্রবক্তা কে?
৭. X ও Y তত্ত্বের জনক কে?

অনুধাবনমূলক প্রশ্নের সাজেশন
১. প্রেষণা কী? ব্যাখ্যা করো।
২. প্রেষণা কীভাবে মানব মনের সাথে সম্পর্কযুক্ত? ব্যাখ্যা করো।
৩. প্রেষণাকে অবিরাম প্রক্রিয়া বলা হয় কেন? ব্যাখ্যা করো।
৪. প্রেষণা চক্র বুঝিয়ে লেখো।
৫. চাহিদা সোপান তত্ত্বের শীর্ষ স্তরটি ব্যাখ্যা করো।
৬. দ্বি-উপাদান তত্ত্বের রক্ষণাবেক্ষণ উপাদান বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা করো।
৭. প্রেষণার X তত্ত্বকে নেতিবাচক বলা হয় কেন?

প্রয়োগ ও উচ্চতর দক্ষতা মূলক প্রশ্নের সাজেশন
প্রয়োগমূলক:
১. আর্থিক প্রেষণা সম্পর্কে ধারণা দাও।
২. অনার্থিক প্রেষণার ধারণা দাও।
৩. নিরাপত্তার চাহিদা বর্ণনা করো।
৪. আত্মপ্রতিষ্ঠার চাহিদা ব্যাখ্যা করো।
৫. ‘Y’ তত্ত্বের বর্ণনা করো।
৬. রক্ষণাবেক্ষণমূলক উপাদানসমূহ বর্ণনা করো।
উচ্চতর দক্ষতামূলক:
১. প্রেষণার গুরুত্ব মূল্যায়ন করো।
২. অনার্থিক প্রেষণার গুরুত্ব বর্ণনা করো।
৩. আর্থিক ও অনার্থিক প্রেষণার গুরুত্ব বর্ণনা করো।
৪. মাসলোর চাহিদা সোপান তত্ত্বের গুরুত্ব মূল্যায়ন করো।
৫. হার্জবার্গের দ্বি-উপাদান তত্ত্ব আলোচনা করো।

অষ্টম অধ্যায়: যোগাযোগ

জ্ঞানমূলক প্রশ্নের সাজেশন
১. যোগাযোগ কী?
২. ডিকোডিং কী?
৩. ফলাবর্তন কী?
৪. উলম্ব যোগাযোগ কী?
৫. গণযোগাযোগ কী?
৬. ইন্টারনেট কী?
৭. ই-মেইল কী?
৮. ফ্যাক্স কী?

অনুধাবনমূলক প্রশ্নের সাজেশন
১. যোগাযোগের ক্ষেত্রে ফলাবর্তন কেন প্রয়োজন? ব্যাখ্যা করো।
২. উর্ধ্বমুখী যোগাযোগ বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা করো।
৩. নিম্নমুখী যোগাযোগ বলতে কী বোঝায়?
৪. “নীরবতা এক ধরনের যোগাযোগের মাধ্যম”— ব্যাখ্যা করো।
৫. ভুল বোঝাবুঝি অবসানে লিখিত যোগাযোগ গুরুত্বপূর্ণ কেন?
৬. তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা করো।
৭. ই-মেইল বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা করো।
৮. ভিডিও কনফারেন্সিং বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা করো।

প্রয়োগ ও উচ্চতর দক্ষতা মূলক প্রশ্নের সাজেশন
প্রয়োগমূলক:
১. সমান্তরাল যোগাযোগ বর্ণনা করো।
২. আনুষ্ঠানিক যোগাযোগ বর্ণনা করো।
৩. অনানুষ্ঠানিক যোগাযোগের ধারণা দাও।
৪. গণযোগাযোগের ধারণা দাও।
৫. লিখিত যোগাযোগের ধারণা দাও।
উচ্চতর দক্ষতামূলক:
১. ব্যবসায় যোগাযোগের গুরুত্ব মূল্যায়ন করো।
২. লিখিত যোগাযোগের সুবিধা আলোচনা করো।
৩. কার্যকর যোগাযোগের প্রতিবন্ধকতা দূরীকরণের উপায় আলোচনা করো।
৪. টেলিকনফারেন্সিং-এর প্রয়োজনীয়তা বর্ণনা করো।
৫. ভিডিও কনফারেন্সিং-এর গুরুত্ব বর্ণনা করো।

নবম অধ্যায়: সমন্বয়সাধন

জ্ঞানমূলক প্রশ্নের সাজেশন
১. সমন্বয় কী?
২. সমন্বয়সাধন কী?
৩. উদ্দেশ্যের ঐক্য কী?
৪. সমন্বয়ের ধারাবাহিকতা/নিরবচ্ছিন্নতার নীতি কী?
৫. সমন্বয়ের পূর্বশর্ত কী?
৬. স্বেচ্ছামূলক সমন্বয় কী?

অনুধাবনমূলক প্রশ্নের সাজেশন
১. সমন্বয় কেন প্রয়োজন? ব্যাখ্যা করো।
২. মনোবল উন্নয়নে সমন্বয় গুরুত্বপূর্ণ কেন? ব্যাখ্যা করো।
৩. উদ্দেশ্যের ঐক্য বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা করো।
৪. কার্যকর সমন্বয়ের ক্ষেত্রে উদ্দেশ্যের ঐক্য স্থাপন করা জরুরি কেন? ব্যাখ্যা করো।
৫. নমনীয়তার নীতি বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা করো।
৬. দলীয় প্রচেষ্টা এগিয়ে নিতে সমন্বয় অপরিহার্য কেন? ব্যাখ্যা করো।
৭. ভারসাম্যের নীতি বলতে কী বোঝায়?
৮. ‘সমন্বিত পরিকল্পনা সমন্বয়কে সহজ করে তোলে’— ব্যাখ্যা করো।

প্রয়োগ ও উচ্চতর দক্ষতা মূলক প্রশ্নের সাজেশন
প্রয়োগমূলক:
১. সমন্বয়সাধন সম্পর্কে বর্ণনা করো।
২. বাহ্যিক সমন্বয়ের ধারণা দাও।
৩. সমন্বয়ে আদেশের ঐক্য নীতিটি ব্যাখ্যা করো।
৪. সমন্বয়ের ভারসাম্যের নীতি ব্যাখ্যা করো।
৫. সমন্বয়ের প্রত্যক্ষ যোগাযোগের নীতি বর্ণনা করো।
৬. উদ্দেশ্যের ঐক্য নীতি সম্পর্কে ধারণা দাও।
উচ্চতর দক্ষতামূলক:
১. সমন্বয়ের গুরুত্ব মূল্যায়ন করো।
২. সমন্বয়ের নিরবচ্ছিন্নতার নীতির গুরুত্ব মূল্যায়ন করো।
৩. সমন্বয়ের দলীয় সমঝোতার নীতির গুরুত্ব মূল্যায়ন করো।
৪. সমন্বয়ের নমনীয়তা নীতির প্রয়োজনীয়তা আলোচনা করো।
৫. ‘সুষ্ঠু সমন্বয় ব্যবস্থা সিদ্ধান্ত বাস্তবায়নে সহায়ক’ ব্যাখ্যা করো।
৬. কেন্দ্ৰীকরণ ও বিকেন্দ্রীকরণ সম্পর্কে আলোচনা করো।

দশম অধ্যায়: নিয়ন্ত্রণ

জ্ঞানমূলক প্রশ্নের সাজেশন
১. নিয়ন্ত্রণ কী?
২. ব্যবস্থাপনার সর্বশেষ কাজ কী?
৩. নিয়ন্ত্রণের ভিত্তি কী?
৪. নিয়ন্ত্রণের প্রথম পদক্ষেপ কী?
৫. আদর্শমান কী?
৬. কার্যফল পরিমাপ কী?
৭. বাজেট কী?
৮. বাজেটীয় নিয়ন্ত্রণ কী?
৯. পার্ট (PERT) কী?
১০. PERT-এর পূর্ণরূপ কী?
১১. সমচ্ছেদ বিন্দু বা ব্রেক-ইভেন পয়েন্ট (BEP) কী?

অনুধাবনমূলক প্রশ্নের সাজেশন
১. ‘নিয়ন্ত্রণ কাজ ব্যবস্থাপনার উচ্চস্তরে বেশি মাত্রায় সম্পৃক্ত’— ব্যাখ্যা করো।
২. নিয়ন্ত্রণকে কালাতিষ্ঠিক কাজ বলা হয় কেন? ব্যাখ্যা করো।
৩. নিয়ন্ত্রণ প্রক্রিয়া অবিরাম ও নিরবচ্ছিন্ন হওয়া আবশ্যক কেন? ব্যাখ্যা করো।
৪. নিয়ন্ত্রণ কাজ ভিত্তিনির্ভর— ব্যাখ্যা করো।
৫. নিয়ন্ত্রণকে পরবর্তী পরিকল্পনার ভিত্তি বলা হয় কেন? ব্যাখ্যা করো।
৬. ব্যবস্থাপনায় নিয়ন্ত্রণ কেন প্রয়োজন? বুঝিয়ে লেখো।
৭. আদর্শমান বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা করো।
৮. বাজেটীয় নিয়ন্ত্রণ ব্যবস্থা কেন গুরুত্বপূর্ণ? ব্যাখ্যা করো।
৯. সমচ্ছেদ বিন্দু বিশ্লেষণ বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা করো।
১০. BEP বিশ্লেষণ নিয়ন্ত্রণে গুরুত্বপূর্ণ কেন? ব্যাখ্যা করো।

প্রয়োগ ও উচ্চতর দক্ষতা মূলক প্রশ্নের সাজেশন
প্রয়োগমূলক:
১. নিয়ন্ত্রণের বৈশিষ্ট্য ব্যাখ্যা করো।
২. নিয়ন্ত্রণের নীতিমালা সম্পর্কে বর্ণনা করো।
৩. নিয়ন্ত্রণের পদক্ষেপগুলো আলোচনা করো।
৪. আদর্শমান প্রতিষ্ঠা সম্পর্কে বর্ণনা দাও।
৫. আদর্শমানের সাথে প্রকৃত কার্যফল তুলনা করো।
৬. পার্ট নিয়ন্ত্রণ কৌশলের বর্ণনা দাও।
৭. নিয়ন্ত্রণের মাধ্যমে বিচ্যুতি নির্ণয় করো।
উচ্চতর দক্ষতামূলক:
১. নিয়ন্ত্রণের গুরুত্ব আলোচনা করো।
২. আদর্শমান নির্ধারণের গুরুত্ব মূল্যায়ন করো।
৩. সংশোধনমূলক ব্যবস্থা নেওয়ার তাৎপর্য বিশ্লেষণ করো।
৪. সংখ্যাত্মক উপাত্ত বিশ্লেষণের ধারণা দাও।
৫. বাজেটীয় নিয়ন্ত্রণ কৌশলের গুরুত্ব মূল্যায়ন করো।
৬. নিয়ন্ত্রণের বৈশিষ্ট্য আলোচনা করো।
৭. নিয়ন্ত্রণের পদক্ষেপগুলো আলোচনা করো।

---

Read More: HSC Chemistry 2nd Paper Final Suggestion

Read More: HSC Accounting 2nd Paper Final Suggestion

---

HSC Management 2nd Paper Suggestion PDF Download